為拓展教師之人本化跨專業教育能力，將反思能力、溝通能力、同理心及復原力融入於教學中，
人本化教育及跨專業學習教師成長社群於近日辦理 3 場「人本化教師讀書會」，
其中，第 1 場讀書會在劉信良醫師帶領下已於 10/14 圓滿落幕，
接下來，我們邀請到人本化核心團隊之張博智醫師，以及蔡哲嘉醫師，
分享人本化主題文章，並帶領教師們一同閱讀並討論，
竭誠歡迎您選擇欲參加之場次，填寫表單報名參加。
主辦單位：高雄醫學大學高教深耕計畫教學創新構面核心議題五
活動對象：人本化教育及跨專業學習教師成長社群內之教師
活動地點：請見以下場次與議程說明
【場次與議程說明】：
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場次 |
日期 |
時間 |
地點 |
主講人 |
主題 |
報名連結 |
注意事項 |
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2 |
10/27(三) |
12:00- 14:00 |
Google Meet 線上會議 |
張博智醫師 |
Matching Teaching and Learning of Communication for Medical Clerks via CLEIMS |
採線上會議模式進行， 敬請留意收信 |
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3 |
11/1(一) |
12:00- 13:00 |
國研大樓 IR-201 階梯教室 |
蔡哲嘉醫師 |
禮貌、面子？探索組織的回饋文化、關係與實務 |
採實體上課方式， 地點為 IR-201 階梯教室
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11/01 場次 - 蔡哲嘉醫師補充說明： 「回饋對學習者持續改善及成長非常重要，學習者如何接受及對應回饋？而老師如何給予建設性的坦誠回饋更是挑戰，藉由哈佛醫學院學者 Subha Ramani 的研究論文，我們來認識組織的回饋文化、關係與實務！」 |
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※本活動將申請教師成長計分※
※注意事項：本學期共有三次活動，社群成員應至少參加兩次活動才有積分※