前端編輯

管理員身份可於登入後,進行網站的前端管理。

一、 活動重點及目的:

隨著高齡世代的來臨,了解並同理高齡者在公共衛生或健康照護領域中變得尤為重要,為培養相關領域的學生能對高齡者生活需求有充份的同理心,進而反思如何發揮個人專業角色能力以面對高齡化社會的樣貌,特於本系開設的「慢性病防治與健康促進」課程中設計了「彭祖體驗活動」,學生將穿戴模擬裝備,進行一系列闖關活動,體驗高齡者因老化造成的身體限制而導致日常生活的不便,透過實際情境模擬,讓學生能同理高齡者的需求並能於未來給予適當的介入。

此次活動特邀請弘道基金會的專業講師蒞校,分享並示範高齡模擬體驗,不僅讓學生親身體驗高齡者的生理變化與生活挑戰,也透過該基金會分享所辦理不老夢想系列活動的經驗與案例,翻轉學生對高齡者健康照護的刻板印象,進而理解「老」的不同可能性。

本活動設計不僅有助學生從中習得人本化跨專業核心能力,並能同理和瞭解高齡者的需求和困難,協助他們更好地應對健康問題,提升他們在職業生涯中應對高齡化社會挑戰的能力。活動後將請學生撰寫回饋問卷及反思心得報告,期待學生在未來的公共衛生或健康照護職涯實踐中,更加有效地與高齡者及其家庭進行合作,提供更優質的健康服務,並在職涯中展現出色的專業素養。

二、 活動特色及執行情形:

1.       模擬高齡者日常挑戰:參與者透過穿戴高齡模擬裝備,體驗因視力、關節等衰退所帶來的生活困難,像是穿衣、吃飯、閱讀文件等基本活動,讓學生理解高齡者的生活挑戰。

2.       專業講解與實作:弘道基金會講師提供實務操作與案例分享,介紹高齡者面對的生理與心理挑戰,並展示如何透過專業的照護介入來改善其生活品質。

3.       情境模擬與互動:以闖關活動的形式設計情境,讓學生在模擬環境中親自體驗高齡者的日常不便,增強對高齡者需求的同理心與認知。

4.       反思與學習:活動結束後,學生將撰寫反思心得報告,分享體驗與學習收穫,並進行回饋問卷調查,提供改進建議。

1202 1

講師介紹彭祖體驗的活動精神

1202 2

講師介紹模擬體驗道具穿戴與使用方法

1202 3

學生體驗高齡者日常挑戰-夾取食物。

1202 4

學生體驗高齡者日常挑戰-穿戴衣物扣子

1202 5

學生體驗高齡者日常挑戰-閱讀文件

1202 6

學生體驗高齡者日常挑戰-上下樓梯

1202 7

同學們進行活動反思心得討論

1202 8

活動結束大合照

Go to top