本活動特別邀請梁至中博士分享醫護專業領域人員之相關網路學習研究之領域議題。例如：探討醫藥護學生之學習概念、態度與動機如何影響其領域的學習表現，以及研究病人網路醫學資訊評判標準，與搜尋策略之技巧等。以此促進活動學習者，對於醫護人員與學生在網路學習的議題上能有創新之概念。