一、      活動重點及目的：
本系列活動核心在於落實人本教育，致力於培養公共衛生學系學生具備人本化之跨專業核心能力，包含反思、溝通、同理心與復原力。活動目的在於引導未來公衛人才在推行公務時，不僅具備專業知識，更能從「人」的需求出發，深入理解健保永續、罕見疾病照護、慢性病預防及長照衛生政策等實務議題。透過邀請健保署專家、臨床醫師、學界教授及衛生主管機關處長，將課堂理論與行政實務接軌，使學生能深刻體察病患及其家庭在高齡化社會、資源分配不均與疾病挑戰下的處境，進而強化其對公共衛生議題的同理關懷與社會責任感。

二、      活動特色及執行情形：
活動特色在於結合生命故事與行政實務數據，展現科技與政策如何具體改善病患的生命品質。執行內容涵蓋了健保支付制度現況、SMA 基因治療成效、慢性腎臟病前期照護及長照 2.0 至 3.0 的政策演進。講者分享了如何透過跨專業合作與智慧科技導入（如健康存摺與智慧長照）來提升醫療可近性，並解決高齡化帶來的照顧負荷。執行過程中亦強調人本互動，安排學生分享個人相關經驗與有獎徵答，增加觀點的多元性。最終共收集學生們的課程心得，作為了解學生在學習過程中如何產生對醫療資源整合的人性反思與成長，並作為未來改進活動的質量化依據。

11/25「SMA 新生兒篩檢與疾病治療」：介紹罕見疾病個案通報審查的基準機制

12/11「健保制度與永續的規劃與挑戰」:

講師與同學們互動

12/16「健保制度與永續的規劃與挑戰」：

說明台灣人口結構的趨勢

12/23「慢性腎臟病預防衛生政策」：

說明慢性腎臟病的定義